Что наконец-то дает вуз? Знание языка!

Что как бы дает человеку вуз?



В основном, знание языка! В анекдоте: Сколько языков знаете? Два – русский и матерный. Необходимо отметить то, что химик ответит – русский и химический. И даже не надо и говорить о том, что физик – русский и физический. И так далее.



Нужды образования привели к дифференциации знаний. Все знают то, что дело в том, что, как многие выражаются, западная цивилизация достигла, как многие думают, необычайных высот в искусстве расчленения, как все знают, целого на части. Вообразите себе один факт о том, что мы изрядно преуспели в этом искусстве, преуспели настолько, что нередко забываем собрать разъятые части в единое целое, которое они некогда составляли. Возможно и то, что достаточно сказать, что по номенклатуре ВАК РФ химия подразделяется на 21 дисциплину, физика – на 23; экономика – на 19. Было бы плохо, если бы мы не отметили то, что эта объективная тенденция и называется дифференциацией наук. Она необходима на стадии обучения узких специалистов. Возможно и то, что но как справедливо заметил Козьма Прутков: «Специалист подобен флюсу: полнота его одностороння».



Тем не менее, необходимость дифференциации объективна. Несомненно, стоит упомянуть то, что может быть, это не лучший путь, но мы не знаем другого для решения проблем расширения, как многие думают, научного фронта. И даже не надо и говорить о том, что для большинства людей углубление в какую-то область означает по необходимости отказ от, как многие выражаются, поверхностного даже вникания в другие области – сил и времени не, стало быть, хватает. Возможно и то, что и, кажется, формальным путем здесь решения не найти. Очень хочется подчеркнуть то, что в то же время, есть момент, как люди привыкли выражаться, личного решения. Обратите внимание на то, что если человек так сказать хочет этого сам, он вполне может не как бы замыкаться в пределах, как мы привыкли говорить, узкой области и стремиться как бы расширить кругозор, в частности, научный. И даже не надо и говорить о том, что однако, если собрать вместе в одной команде различных, как заведено, частных специалистов, это еще не, вообщем то, может обеспечить комплексного подхода. Само-собой разумеется, кто-то должен в, как все знают, достаточной степени так сказать понимать их всех и «должен, вообщем то, остаться в лавке!». И действительно, еще лучше, если они все, стало быть, будут к этому, хотя бы стремиться.



Разделение естествознания на, как мы с вами постоянно говорим, отдельные науки в наше время привело к ряду как бы негативных явлений. Приведу два высказывания по этому поводу. И даже не надо и говорить о том, что академик Ю. А. И даже не надо и говорить о том, что косыгин, геолог по специальности, подводя итог своей научной деятельности, писал: «К концу ХХ века наука как бы разделилась на изолированные слои... Ученый специалист часто замыкался в своем слое, увлекаясь в его пределах деталями... Обратите внимание на то, что это создавало узость, как большинство из нас привыкло говорить, научного мышления, забвение целостности мира, проблемы которого могут как бы решаться только совместной, как люди привыкли выражаться, работой в, как мы привыкли говорить, разных специальностях или их взаимопроникновением. Разделение на специальности создает атмосферу затхлости и беспомощности». Как бы это было не странно, но мысли новосибирского, как многие выражаются, ученого Ю. И. Вообразите себе один факт о том, что кулакова поразительно, вообщем то, совпадают с, как всем известно, первым высказыванием: «Современная наука, разъединенная на локальные, как всем известно, дисциплинарные вотчины, надежно, как многие думают, огражденные друг от друга высотами профессионализма и, как мы выражаемся, охранными грамотами специальных языков, нелегко так сказать вырабатывает интеграционный стиль познания. Мало кто знает то, что но природа сама по себе не знает таких барьеров. Ученые обязаны обеспечивать согласованность представлений, причем не только в пределах собственной специализации, но и по отношению к другим областям знаний».



Вот определения некоторых понятий и предметов, которыми вы пользуетесь в, как мы выражаемся, повседневной жизни на языках специалистов.



Физик также определит магнитные носители информации как ферромагнитный домен – макроскопические области ферромагнетика с различной ориентацией, как люди привыкли выражаться, спонтанной однородной намагниченности.



Автор (физикохимик) назвал свою, как заведено выражаться, докторскую диссертацию «Релаксационные эффекты и фазообразование в, как всем известно, неравновесных конденсированных системах». Как бы это было не странно, но а работа, во многом, посвящена, как всем известно, обыкновенному стеклу.



В мире персональных компьютеров виртуальная память – это пространство на жестком диске, используемое как дополнение к ОЗУ для хранения данных, пока не нужных процессору.



На языке геологов кимберлит (горная порода, из которой также добывают алмазы) – гипабиссальная, как заведено выражаться, ультраосновная порода порфировой структуры, являющаяся, как люди привыкли выражаться, эруптивной брекчией. Всем известно о том, что какой термин! Эруптивная брекчия! Как звучит! Музыка – правда, геологическая!



В науке о народонаселении «бедные государства с избыточной демографией имеют тоталитарную тенденцию при склонности к внешней агрессии».



В экономике большинство, как большинство из нас привыкло говорить, отдельных слов понятно, поэтому создается иллюзия, что в экономике каждый может разобраться без специальной подготовки. «В основе монетаризма лежит уравнение обмена (уравнение Фишера), объединяющее денежную массу в обращении, скорость обращения денег, среднюю цену и количество товаров».



Жаргону воров (арго) учат в тюремных «университетах». «Шнырит урка в ширме у майданщика, бродит фраер в тишине, как люди привыкли выражаться, ночной. Он был плумбелем, а сек бананщика. Не для кого не секрет то, что зыкнул по, как заведено, блатному: штымпель блу, легавый стой». Все давно знают то, что современный повседневный язык широко использует слова арго, выделенные курсивом и, как большая часть из нас постоянно говорит, приведенные далее: иметь крышу, мочить в туалете, получить ксиву, за базар ответишь и т. п.



Эти барьеры, как мы выражаемся, специальных языков необходимы для понимания, как люди привыкли выражаться, специальной литературы, но мешают интеграционным тенденциям современного естествознания и техники.